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Utiliser les impacts de l'action humaine pour choisir comment protéger la biodiversité

Je sais relier une activité humaine à l'une de ses ressources et à son impact sur les êtres vivants d'un milieu, puis proposer et justifier une mesure de protection adaptée.

CM2Sciences et technologie

Ce que dit la fiche

Les points essentiels

  • Les humains utilisent des ressources du milieu (eau, sols, bois, poissons, espace) pour se nourrir, se loger, se déplacer et produire des objets.
  • Chaque activité humaine peut avoir un impact sur un milieu : l'impact est l'effet, bon ou mauvais, sur les êtres vivants et leurs conditions de vie.
  • Les impacts négatifs courants sont la destruction ou la fragmentation des milieux de vie, la pollution de l'eau, de l'air ou du sol, la surexploitation (prélever plus vite que la nature ne renouvelle) et l'introduction d'espèces venues d'ailleurs.
  • Une ressource est renouvelable si elle se reconstitue assez vite (bois d'une forêt gérée, poissons si on en pêche peu) ; elle est non renouvelable ou épuisable si elle disparaît à notre échelle de temps (pétrole, certains sols fertiles détruits).
  • Des êtres vivants dépendent les uns des autres : retirer ou faire disparaître une espèce peut perturber toute la chaîne alimentaire du milieu.
  • Protéger, c'est choisir une mesure qui répond précisément à l'impact observé : réserve naturelle contre la destruction du milieu, station d'épuration contre la pollution de l'eau, quotas de pêche contre la surexploitation, passage pour la faune au-dessus d'une route.
  • Les gestes individuels comptent aussi : trier ses déchets, économiser l'eau, ne pas piétiner les zones protégées, laisser un coin de jardin sauvage, choisir des produits locaux ou de saison.
  • Pour utiliser un impact, on part toujours des faits observés (qui fait quoi, dans quel milieu, avec quelles conséquences) avant de proposer une solution.

Les mots à connaître

Ressource
Ce que les êtres humains prélèvent dans leur milieu pour vivre ou produire : eau, bois, poissons, terre cultivable, minéraux, espace.
Impact
Effet d'une activité humaine sur un milieu et sur les êtres vivants qui y habitent : il peut être négatif (pollution, disparition d'habitat) ou positif (restauration d'une zone humide).
Protection
Ensemble des actions décidées pour limiter ou réparer les impacts négatifs et préserver la diversité des êtres vivants, par exemple une réserve naturelle ou une règle de pêche.
Surexploitation
Fait de prélever une ressource plus vite qu'elle ne se renouvelle, ce qui finit par la faire diminuer fortement ou disparaître.

La méthode, étape par étape

  1. Identifier l'activité humaine et la ressource utilisée dans le document ou la situation.
  2. Repérer le milieu concerné et les êtres vivants qui y vivent.
  3. Décrire l'impact en une phrase : qu'est-ce qui change pour ces êtres vivants (moins d'eau propre, moins d'espace, moins d'individus) et pourquoi.
  4. Proposer une mesure de protection qui agit sur la cause de cet impact, pas seulement sur ses signes.
  5. Vérifier la cohérence : la mesure protège-t-elle bien l'espèce ou le milieu cité, et l'activité humaine peut-elle continuer autrement ?

Des exemples résolus

Dans une rivière, une usine rejette chaque jour des eaux chargées de produits chimiques. Les truites, qui ont besoin d'une eau propre et bien oxygénée, deviennent rares en aval de l'usine. Quelle est la ressource utilisée, quel est l'impact et quelle protection proposer ?

Correction

La ressource utilisée est l'eau de la rivière, employée par l'usine pour fonctionner. L'impact est une pollution : l'eau salie rend le milieu invivable pour les truites, d'où leur raréfaction en aval. La protection doit agir sur la cause : installer une station d'épuration qui nettoie les eaux avant de les rejeter, et contrôler régulièrement leur qualité. L'usine peut ainsi continuer à produire sans détruire le milieu de vie des poissons.

Sur une côte, des pêcheurs capturent de plus en plus de poissons avec des filets très fins. Depuis plusieurs années, les prises diminuent et beaucoup de poissons pêchés sont des juvéniles. Explique l'impact à long terme et propose deux mesures de protection différentes.

Correction

La ressource est le stock de poissons. Comme on prélève plus vite que les poissons ne peuvent se reproduire, et qu'on capture des jeunes avant qu'ils aient pondu, c'est de la surexploitation : la population baisse, et à terme les pêcheurs eux-mêmes manqueront de poissons. Première mesure : imposer des quotas et une taille minimale de capture. Deuxième mesure : utiliser des filets à mailles plus larges et créer des zones où la pêche est interdite quelques mois pour laisser les poissons se reproduire. Les deux mesures s'attaquent à la même cause : prélever moins vite que la nature ne renouvelle.

Les pièges à éviter

  • Croire qu'une activité humaine a toujours un impact négatif sur la biodiversité. C'est faux : planter une haie, restaurer une mare ou créer un corridor pour la faune peut aider des espèces. Il faut analyser l'effet réel, pas supposer qu'il est mauvais.
  • Proposer une mesure qui ne correspond pas à l'impact, par exemple répondre « planter des arbres » à un problème de pêche excessive. La protection doit viser la cause décrite : quotas pour la surexploitation, épuration pour la pollution, protection de l'habitat pour sa destruction.

Teste-toi

  1. Une route est construite au milieu d'une forêt et de nombreux hérissons et chevreuils se font écraser en la traversant. Nomme l'impact et propose une protection adaptée.

    Voir la réponse

    L'impact est la coupure et la dangerosité du milieu de vie : la route sépare la forêt en deux et provoque des collisions mortelles. Protection : un passage à faune (tunnel ou pont végétalisé) et des clôtures qui guident les animaux vers lui.

    On identifie d'abord l'effet sur les animaux (mortalité, milieu coupé), puis on choisit une mesure qui répond à cette cause précise : permettre de traverser sans danger. Un passage à faune permet à l'activité humaine (circulation) de continuer tout en protégeant les espèces.

  2. Une prairie fleurie est transformée en parking. Que perdent les insectes qui y vivaient et butinaient ? Cite une mesure pour réduire cet impact.

    Voir la réponse

    Les insectes perdent leur nourriture (nectar et pollen des fleurs) et leur abri, c'est-à-dire leur habitat. Mesure possible : créer ailleurs ou à côté une bande fleurie, ou végétaliser le parking avec des plantes mellifères et des zones non goudronnées.

    L'impact est la destruction d'un habitat, qui supprime à la fois la ressource alimentaire et le refuge. La mesure de compensation doit rendre aux insectes ce qu'ils ont perdu : des fleurs et de l'espace.

  3. Pourquoi dit-on que le bois d'une forêt peut être une ressource renouvelable, et à quelle condition cela reste vrai ?

    Voir la réponse

    Le bois est renouvelable parce que les arbres repoussent. Cela reste vrai à condition de ne pas couper plus d'arbres que la forêt n'en produit et de replanter, c'est-à-dire de gérer la forêt durablement.

    Une ressource est renouvelable seulement si on respecte son rythme de reconstitution. Si on abat trop vite, il y a surexploitation et la forêt disparaît : la ressource n'est alors plus renouvelée.

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Ketty