Quiz
Choisis la bonne réponse, le score tombe tout de suite.
Révision : numération et calcul pour le collège — Quiz 01
Quel est le chiffre des dizaines de milliers dans le nombre 145 782 ?
- 1
- 4
- 5
- 7
Révision : numération et calcul pour le collège — Quiz 03
Quel est le résultat de 12,5 × 8 ?
- 96
- 104
- 90
- 100
Révision : numération et calcul pour le collège — Quiz 04
Quel est le résultat de 12,5 × 8 ?
- 96
- 100
- 104
- 108
Révision : numération et calcul pour le collège — Quiz 05
Quelle est la valeur du chiffre 7 dans le nombre 5 732 089 ?
- 7 unités de mille
- 7 dizaines de mille
- 7 centaines de mille
- 7 millions
Programmer avec Scratch : boucles, conditions, variables — La boucle "répéter"
Quel bloc Scratch utilise-t-on pour faire répéter une action un certain nombre de fois ?
- Quand le drapeau vert est cliqué
- Répéter 10
- Si ... alors
- Mettre ma variable à 0
Programmer avec Scratch : boucles, conditions, variables — Quiz 01
Dans Scratch, que fait le bloc 'répéter 10 fois' ?
- Il arrête le programme.
- Il crée une variable.
- Il répète les blocs à l'intérieur 10 fois.
- Il attend 10 secondes.
Programmer avec Scratch : boucles, conditions, variables — Quiz 03
Dans Scratch, quelle boucle utiliser pour répéter une action un nombre précis de fois, comme 5 fois ?
- La boucle "répéter indéfiniment"
- La boucle "répéter jusqu'à"
- La boucle "répéter" avec un nombre
- La boucle "si... alors"
Programmer avec Scratch : boucles, conditions, variables — Quiz 04
Dans Scratch, quel bloc permet de répéter une action un certain nombre de fois ?
- Le bloc "attendre"
- Le bloc "si... alors"
- Le bloc "mettre à"
- Le bloc "répéter"
Programmer avec Scratch : boucles, conditions, variables — Quiz 05
Tu veux que ton lutin dise "Bonjour" 5 fois, mais seulement si une variable "compteur" est supérieure à 3. Quelle structure dois-tu utiliser ?
- Un bloc "si... alors" à l'intérieur d'une boucle "répéter 5 fois"
- Une boucle "répéter 5 fois" à l'intérieur d'un bloc "si... alors"
- Deux boucles "répéter 5 fois" l'une dans l'autre
- Un bloc "attendre" et un bloc "dire"
Tableaux, graphiques, diagrammes : construire et interpréter — Lis le tableau
Tableau : | Élève | Nombre de livres | |--------|------------------| | Léa | 4 | | Tom | 6 | | Chloé | 5 | | Lucas | 7 | | Inès | 3 |
- Léa
- Tom
- Chloé
- Inès
Tableaux, graphiques, diagrammes : construire et interpréter — Quiz 01
Dans un tableau, à quoi sert la première ligne ?
- À indiquer les titres des colonnes
- À écrire les réponses
- À faire un dessin
- À calculer des nombres
Tableaux, graphiques, diagrammes : construire et interpréter — Quiz 02
Dans un diagramme en bâtons, que représente la hauteur de chaque bâton ?
- La couleur de la donnée
- La valeur de la donnée
- Le nom de la donnée
- La date de la donnée
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